如何管理好实验室报废仪器呢？上海安亭科学仪器厂做如下解析：
1、实验室报废仪器不能有一个更好的归宿
关于高校实验室废旧仪器设备处理的情况存在着以下几个方面的问题。一方面是一些准备报废的实验仪器的处理并不完全符合实验室器材相关报废规定的要求，在实验室仪器设备报废回收步骤中有很多仪器被随便拆解，不进行分类就随意乱放，这样就在一定程度上对实验室仪器的零件回收再利用造成了消极影响。有的仪器设备在经过维修后还可以正常使用，如果直接报废处理会造成一定的浪费。另一方面是一些已经符合报废要求的仪器没有得到及时的报废处理而是仍然被放置在实验室的角落里，这样时间久了，会对实验室在空间上造成不必要的占用，另外报废仪器不能及时进行报废处理会对实验室的账目统计造成影响，严重一点很可能会造成实验室的设备统计混乱，管理不合理等问题。
2 、关于实验室仪器设备管理的几点意见
2.1 、制定更为合理的实验室器材管理制度
对于高校实验室设备仪器管理现状提出如何改进的建议，首先应该考虑到的就是为高校实验室管理制定更为合理的实验室器材管理制度。新的实验室仪器设备的管理制度应根据高校实验室的实际情况来制定属于自己的管理制度，使其能够更好地服务于高校实验室的日常管理工作。通过制定更加严谨合理的管理制度来提升管理制度的严肃度与管理制度的有效实施。当然在对于实验室的管理制度制定后的具体实施情况应进行定时的检查与讨论，通过日常实践的检查，找出制度里边存在的不适合实际情况的、不利于管理的漏洞进行改正。另外在实施新的实验室管理制度的同时也应该明确实验室管理人员的责任，这样才能更好的推进实验室管理新制度的实施，在实验室管理上建议采用实验室管理人员之间的管理监督制度，在激励管理员好好工作的同时也可以更好的多管理人员进行约束。
2.2、对实验室仪器设备精细化管理提高设备仪器的利用率
在实验室管理中不可避免的会出现一些使用年限到期的、受到损坏不能用于科学实验的、不能更好地适应新时期科学实验要求的实验仪器设备。关于这些设备的处理方式应做到不浪费尽可能的发挥更大的效益，对于那些还能使用只是不能跟上科研要求的仪器设备可以对其进行拍卖，将学校的损失力求降到最低，而那些虽然损坏但还有维修可能的仪器要进行维修然后在投入到科学研究中去。在做到这些的同时也应积极利用互联网的信息共性特性，可以在实验室管理人员中设立专门管理的部门，设置专门的人员来对行业内相关实验仪器设备的信息进行集中处理，可以将本实验室中暂时还用不到的实验仪器设备
进行对外出租，或者向外租用自己实验室急需的暂时买不到的实验仪器设备。这样既节省了资源又提高了实验仪器设备的利用率。
2.3 、实验室器材管理人员应建立更为主动的实验室服务体系
实验室器材管理人员应建立更为主动的实验室服务体系，实验室只有在高校日常科研工作中发挥更大的效用才能更好的提升广大教职工对实验室的认可，在抬高了实验室在学校的认可地位时，才能更好的对实验室的建设与管理提供更好的条件，实验室管理人员可以更主动更积极地为学校教职工服务，不管是在仪器的使用上还是在实验器材信息上都可以提供更为全面的指导服务。
2.4、加强实验室管理人员培训与引进
高校实验室仪器设备管理工作需要实验室管理人员具备能够更好的结合国家、行业、学校政策来为实验室以其管理工作进行服务，因为高校的实验室仪器设备管理工作是一个政策性特别强的管理工作，当然在做到更好地结合政策之后更要合理将实验室仪器设备的管理中所涉及到的经济类的问题进行研究，毕竟实验室的建设需要大量的物质支撑，只有有了更好的经济支持才能更好的对高校的实验室进行建设。有利经济与政策的支持最后也是最重要的就是提高实验室管理人员的业务知识培训，在对实验室管理人员的培训问题上应做到定时培训，定是结合最新的实验设备情况进行培训，但是高校实验室对于人才的需求是迫切的，所以对于人才的获取途径不能仅仅只是依靠定期对原有的管理员工进行培训，也应大力引进更多的具备新知识的实验室管理人才。通过对员工的积极培训与对外大力引进人才双管齐下为实验室建设提供更有力的人才支持。政策人才经济三方面面面俱到之后，就可以为实验室仪器设备管理人员制订建立更加完善的管理机制。
科技的发展越来越快，技术的更新换代也紧跟其后，这就对高校的实验室建设提供了更高的要求，因为今后的高校实验室管理工作所面临的问题会越来越复杂，要求也会越来越高。通过上文的介绍，希望实验室能更合理的管理好实验室仪器，以上内容仅供大家参考。
